Алгоритм работы над ошибками.

I.                    Орфографические ошибки.

Выписать слово, выделить и объяснить  орфограмму графически. Привести три примера на эту орфограмму.

1.       Деревянный (дерево). Травяной (травы), сладкоежка (сладкий), косноязычный (косность).

2.       Октябрь (сл.). Воронеж (сл.), стакан (сл.), сентябрь (сл.).

3.       Полагать, положить (нет –а-), росток (искл.), выращенный, выбирать, разберу (нет –а-).

4.       Подберёзовик, сгибать, расположение, разбитые, приамурский (близко), претворить в жизнь (воплотить), преломить (=пере), приоткрыть (неполное действие), привинтить (присоединение), прекрасный (=очень красивый).

5.       В синем (каком?) море, бушующим (каким?) океаном, о пропавшем (каком) ключе.

6.       На поляне (1 скл., П. п.), о санатории (на –ия), о торте (2 скл.), в печи (3скл.).

7.       Дышишь (2 спр., на –ать, искл.), боретесь (1 спр., на –оть), знаете (1 спр., на –ать).

II.                  Пунктуационные ошибки. Выписать предложение, взять знак препинания в кружочек и объяснить пунктограмму графически.

1.       Примчалась туча, и вдруг стал накрапывать мелкий дождь.[    ],и [    ].

2.       Примчалась туча и полила всё дождём.[О и О].

3.       Мама, помоги мне! 0,     ].

4.       Оля задумчиво произнесла: «Конечно, мы послушаем».   А: «П». «Конечно, мы послушаем», - задумчиво произнесла Оля. «П», - а.

5.       Волнующий меня вопрос был наконец-то выяснен. Вопрос, волнующий меня, был наконец-то выяснен. [     С,|                    |, …].

III.                Грамматические ошибки. Выписать словосочетание (предложение или его фрагмент), выделить окончания и указать морфологические признаки.

1.       Пил чай с лимоном и удовольствием  (неверно). Правильный вариант: С удовольствием пил чай с лимоном.

2.       Симпатичный шимпанзе (м. р., нескл.).